Tóm tắt buổi chia sẻ của chị Huyền và các phụ huynh về kinh nghiệm chọn sách cho bé (4 May 2025)

1. Giai đoạn bắt đầu học đọc (3–5 tuổi):

• Sách nền tảng: Dòng Steps into Reading (sách phân cấp độ đọc), Biscuit I Can Read (truyện ngắn, từ vựng đơn giản).

• Sách tương tác: Sách chiếu bóng (Shadow book) của Đinh Tị hoặc sách tranh có minh họa sinh động.

• Định hướng gu đọc: Kết hợp sách chiếu phim (ví dụ: Farm Animal) để tạo hứng thú, giúp trẻ làm quen với việc đọc từ sớm.

2. Sách cho trẻ cấp 1 (6–11 tuổi):

• Tác giả nổi bật: Roald Dahl (truyện phiêu lưu, hài hước), David Walliams (phong cách sáng tạo, hấp dẫn).

• Sách khoa học: Ưu tiên sách của nhà xuất bản DK (hình ảnh minh họa chi tiết, nội dung khoa học dễ hiểu).

• Sách chương trình Mỹ: Chọn chapter books phù hợp lứa tuổi, kết hợp sách nói tiếng Anh có chạy chữ trên Fonos hoặc Amazon Audible để rèn kỹ năng nghe.

3. Chiến lược chọn sách và hỗ trợ con:

• Dựa trên sở thích: Chọn sách liên quan đến chủ đề con quan tâm trong cuộc sống hoặc mở rộng từ những cuốn đã đọc.

• Đa dạng nguồn: Sử dụng National Geographic (sách hoặc YouTube) để giải thích chủ đề phức tạp; tham khảo đánh giá sách trên Goodreads.

• Làm gương: Cả gia đình cùng đọc sách vào khung giờ cố định, tạo thói quen đọc sách cho trẻ.

4. Ứng dụng và nguồn đọc trực tuyến:

• Apps học tập: Raz-kids, Epic!, VOOKS.com (sách kết hợp hoạt hình).

• Sách tiếng Việt: Nhà xuất bản Nhã Nam (ví dụ: Dạy trẻ khởi nghiệp từ 7 tuổi), Kim Đồng, Trí Việt, Đông A.

• Kênh tham khảo review sách tiếng Việt: Kết nối với: Tiệm sách những vì sao(Ngô Hương Thảo) để được tư vấn sách phù hợp.

5. Lưu ý khác:

• Sách khoa học nên có hình ảnh trực quan, như Illustrated Dictionary Math.

• Kết hợp đọc sách giấy và nghe sách nói để tăng khả năng ngôn ngữ.

Tóm lại: Chọn sách cần căn cứ vào độ tuổi, sở thích của trẻ và sự đồng hành tích cực từ phụ huynh. Đa dạng hóa hình thức đọc (sách giấy, apps, audio) và tạo môi trường khuyến khích đọc sách cho con.

Q&A

1. Bé 4 tuổi chỉ muốn bố mẹ đọc sách, không tự đọc có ổn không? Làm sao để khắc phục?

Trả lời: Ở độ tuổi này, điều này hoàn toàn bình thường vì trẻ cần sự gần gũi, tương tác với bố mẹ. Giúp con chủ động hơn bằng cách:

• Tương tác qua việc hỏi đáp về nội dung sách, khuyến khích con đoán diễn biến tiếp theo.

• Cho con đóng vai nhân vật hoặc kể lại câu chuyện.

• Với trẻ lớn hơn: Quy định thời gian bố mẹ đọc trước, sau đó để con tự đọc lại.

• Khi chuyển sang sách level cao, đọc cùng con một phần hoặc một số lần đầu rồi để con tự khám phá phần còn lại.

2. Làm thế nào để chuyển từ đọc truyện tranh sang sách nhiều chữ/tiểu thuyết?

- Trả lời:

• Chọn sách chuyển tiếp: Sách có hình ảnh ít dần, chữ tăng dần (ví dụ: Magic Tree House, Diary of a Wimpy Kid).

• Tham khảo sách từ phụ huynh khác để giới thiệu cho con hoặc chọn sách theo chủ đề trẻ yêu thích.

• Kết hợp yêu cầu từ trường lớp: Ví dụ, nếu trường giao dự án "Du lịch Đồng bằng sông Cửu Long", gia đình cùng làm project, đọc sách về chủ đề này.

• Tạo động lực: Tổ chức cuộc thi nhỏ trong gia đình hoặc nhóm bạn để trẻ hứng thú đọc sách nhiều chữ.

3. Làm sao giúp trẻ không thích đọc sách?

Trả lời:

• Dùng audiobook kết hợp hiển thị chữ để trẻ vừa nghe vừa theo dõi.

• Chọn sách về chủ đề trẻ quan tâm** (thể thao, khoa học, nghệ thuật).

• Đa dạng hình thức: Sách tương tác, apps đọc sách (Epic!, VOOKS), hoặc đọc sách cùng nhau.

4. Tại sao cùng phương pháp nhưng một con đam mê đọc, con còn lại không?

Trả lời:- Mỗi trẻ là một cá tính riêng, có sở thích và cách tiếp nhận khác nhau.

Ba mẹ cần:

• Quan sát để điều chỉnh phương pháp phù hợp với từng con.

• Đồng hành, không so sánh, và tôn trọng gu đọc của trẻ. Tuy nhiên cần lưu ý đảm bảo kiểm duyệt nội dung sạch cho con đọc.

5. Có nhất thiết phải đam mê đọc sách không?

Trả lời:

• Không bắt buộc, nhưng đọc sách giúp trẻ tích lũy kiến thức, rèn tính kiên nhẫn và mở rộng tư duy.

• Cách xây dựng thói quen: - "Lead by example": Cả nhà cùng đọc sách vào khung giờ cố định. (Ý tưởng cá nhân, ba mẹ tạo hoạt động thú vị quanh sách: Viết review, highlight ý hay, làm dự án nhỏ (ví dụ: quản lý chi tiêu từ sách tài chính), kết nối đọc sách với trải nghiệm thực tế (đi biển, rừng, các địa điểm lịch sử).